El pasado martes 23 de Agosto se publicó en el diario El Tiempo un articulo titulado "Deberes y derechos de los estudiantes de lejitos" que sin duda alguna recoje una gran cantidad de quejas, reclamos, inconformidades y quizas dudas de muchos educadores en nuestro país, especialmente lo concerniente al papel formador en las instituciones educativas. Sin bien es cierto, las responsabilidades de este proceso formador recaen directamente en el docente, de sus habilidades dependen "los buenos resultados de sus estudiantes" si su desempeño resulto positivo que buen docente, si por el contrario fué negativo algo esta pasando con la estrategia o metodologia que él aplica. Sin embargo, al detenernos por un momento, nos preguntamos ¿cuál es el papel formador de los padres?, quizas de apoyo al proceso o seguramente un elemento de buena critica y acompañamiento a las estrategias docentes, desafortunadamente en la mayoria de los casos, no es así. Por esta razón, muchos de los planes y contenidos no alcanzan la efectividad necesaria, por muy buenos que sean. Su real aplicabilidad solo es posible con el trabajo cinérgico de docentes y padres, que involucrados en el mismo rol, en lo mismos objetivos veran como sus hijos y estudiantes obtendran niveles de aprendizajes mucho más significativos que aquellos dejados a la diestra de un proceso puramente profesoral.
Luis Alexander Navia
Maestrante en Informática Educativa
Universidad de la Sabana
